视力标准对照表-新旧视力对照表
微信号
KTV115116
本文目录一览：
新旧视力对照表
新旧视力对照表如下图所示：
从2012年5月份开始，当再去医院或是体检中心检查视力时会发现，原来的视力表似乎发生了变化，不仅灯箱变亮了，看得清楚了，视力表的第一行也多出了一个E，即由单视标增加为两个视标(两个E)。这就是新版的对数视力表国家标准。如下图所示。
从2012年5月1日起开始正式实施，今后医院的视力表都会渐渐换成这新版本。它适用于3岁及以上儿童、青少年和成人的一般体检，招生、招工等体检的远、近视力测定与视力障碍筛查，属于强制性标准。
扩展资料：
新版视力表较旧版视力表的变化：
1、新版视力表的主要起草人、温州医学院眼视光医院院长王勤美教授介绍说，新标准在保留了原来版本的视角、视标形状、标准距离、视标增率和视力记。
2、新版视力表的尺寸上基本没变，明显的的改变就是第一行(5分记录为4.0)由原来的单个视标增加为两个视标，这样不仅使低视力测定有所改善，也减少了首行视标被猜对的几率。
3、新版视力表提高了灯箱亮度标准，即将不低于200坎德拉/每平方米，这样可避免检查者因光线看不清视力表，而影响到测试结果。
参考资料：百度百科--新国标视力表
视力换算表，就是几点几，对几百度？
分析如下：
1、视力换算表视力标准对照表，就是1.0，对20/20。
2、正常视力下，1 分角（1/60 度）的物体在视网膜上成像为 2 到 4 微米，大致相当于锥体直径。一般说的正常视力 1.0 是小数写法。等价的表示方法是英制的 20/20，其含义是说，这个人在 20 英尺外能看清正常视力的人在 20 英尺外能看清的东西——这个含义怎么看怎么不像是人话……
3、事实上，视力这个东西用视角来解释就清楚多视力标准对照表了，要分辨两个点，成像所在的两个兴奋锥体之间至少要隔一个不兴奋锥体，否则两个像重叠也就分辨不出来了。一般视力表是站在 20 英尺（6 米）外看的，1.0 的内容大约相当于 5 分视角，也即大概 1 厘米。这个小数 1.0 同时也表示最小的分辨视角在 1 分角左右。
4、事实上，0.5 视力也就是说这个人的视角分辨能力大概在 1/0.5 = 2 分角左右，比正常视力的人差了一倍。这样视力标准对照表我们就能看到了，其实 0.25 （20/80，6/24）视力的人比 0.5 视力的人更差一倍，但是小数写法 0.25 和 0.5 比只减少了 0.25，这种小数表示方法并不能直观的比较出视力差距。
5、这种分数表示 20/20 是英制，等价的国际单位表示是 6/6（就是把 20 英尺换成了 6 米）。0.5 视力的分数表示是 20/40，或者 6/12，意思是说，这个家伙站在 6 米外，只能看清正常视力的人在 12 米外就能看清的东西。
扩展资料
1、学龄前期：1至7周岁的儿童，主要是玩耍，所以，为了保护眼睛，必须选择不带有锐角的玩具。同时，家长和保教人员要经常教育孩子，不要做危险的游戏视力标准对照表；看书时光线要明亮、柔和，应避开强烈的阳光，如果对光线没有把握，不妨用护眼光度笔做些监测；眼与物体要保持一定的距离（以30里面左右）；如有斜视，应及时去医院矫治;并要培养良好的卫生习惯，不用手指揉眼，不用别人的手巾擦眼睛。
2、学龄儿童：看书的姿势要正确，书与眼的距离保持在30厘米以上，并且要特别注意光线亮度是否合理（是否太亮/太暗），可以用护眼光度笔来监测。因为这个年龄段的孩子还没养成良好的坐姿习惯，其身体（尤其是头部和手）经常会挡住光线，需要家长经常提醒并纠正。不要在走路或乘车时看书，同时要注意眼病的预防和治疗。
3、成人时期：成年人，身体各部已经基本发育成熟，眼睛也是这样，所以对各种环境，条件的适应能力也比较强了。这时保护眼睛，主要应从免受外伤方面注意。同时要注意疾病的预防、治疗。有沙眼的应当积极治疗，以免发展严重，造成倒睫；得过虹膜炎的，应注意预防受凉感冒，以免连续复发，形成白内障。
（资料来源：百度百科：视力保护措施）
新旧标准视力对照表
新旧视力表度数的换算公式是：A=5-lg（1/B）。
（旧1分制为B，新5分制为A）
旧 新 度数
0.1——4.0——650
0.12——4.1——550-600
0.15——4.2——500
0.2——4.3——450
0.25——4.4——400
0.3——4.5——300-350
0.4——4.6——250
0.5——4.7——200
0.6——4.8——150
0.8——4.9——100
1.0——5.0
1.2——5.1
1.5——5.2
2.0——5.3
年龄与视力对照表，儿童视力标准对照表
年龄与视力对照表
大家通常将视力不低于1.0（5.0）作为判断标准，但这个标准对幼儿来说不完全适用。因为，学龄前儿童视觉仍处于发育过程，6岁后相对稳定。不同年龄的孩子，应采用不同判断标准。
刚出生：刚出生视力较低，家长离孩子远一点，他就看不清了。
6个月：视力还不到0.1（4.0）
1周岁为0.2（4.3），
3岁≥0.5（4.7），
4岁≥0.6（4.8），
5岁≥0.8（4.9），
6岁及以上≥1.0（5.0）
那么家长怎么发现孩子视力问题呢？
厦门大学附属厦门眼科中生介绍，可通过几种情况早期判断孩子视力是否有问题：4个月时能否注视玩具，8个月时眼睛能否随着物品转动，1周岁能不能看到远处物体，3周岁可以到医院检测视力。
影响儿童视力发育主要有三类疾病
1.近视
我国儿童近视发病率高，遗传、学业负担重、用眼习惯不健康、环境等都是致病原因。如果不引起重视，可能发展为高度近视，甚至形成病理性近视，出现并发症。
厦门大学附属厦门眼科中生介绍，近视最常用的矫正是佩戴眼镜，视力清晰后，可能减轻或抑制近视发展。另外，日常应增加户外活动，减少近距离视物时间，每天晒足2小时日光浴，读书写字合理距离、良好、坐姿正确，合理补充营养。
2. 散光
散光是眼睛屈光不正常的一种表现，与角膜弧度有关。平行进入眼内后，不能于一点（焦点），就不能形成清晰的物像，称为散光。
厦门大学附属厦门眼科中生介绍，按表现形式，散光可分为规则散光和不规则散光，前者可用镜片矫正，后者无法用镜片矫正。
3. 弱视
弱视是一种较为常见的儿童眼病，在我国的发病率大约在4%，它是儿童视觉发育期间，由于屈光不正(包括远视和散光)、先天白内障、斜视等原因造成视觉细胞的有效不足，从而造成矫正视力低于同龄正常儿童的一种视神经发育迟滞状态。
厦门大学附属厦门眼科中生介绍，弱视治疗的黄金期是3-6岁，超过12岁效果就不太好了。
有更多 儿童视力问题， “了解更多”免费。
以上就是与年龄与视力对照表相关内容，是关于标准视力对照表的分享。看完儿童视力标准对照表后，希望这对大家有所帮助！
