幼儿学三字经-幼儿学三字经的好处
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幼儿学三字经的好处
1、可以丰富幼儿幼儿学三字经的知识幼儿学三字经，扩大幼儿的视野
《三字经》的内容非常丰富，涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面。
如幼儿学三字经：“昔孟母，择邻处”，讲的就是历史上著名的“孟母三迁”的故事，揭示环境对人的影响是巨大的;“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”、“曰南北、曰西东，此四方，应乎中”，是说明季节和方位的;“曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情俱”，是说人具有七情六欲等情绪体验和心理意识;“有虫鱼、有鸟兽，此动物，能飞走”，概括说明了动物的种类和特征，不用多解释，幼儿一看就能明白其中的内容。这些贴近幼儿生活的知识，对幼儿的熏陶是显而易见的。
2、可以锻炼幼儿的记忆力，提高智力
《三字经》读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展幼儿的语言，培养幼儿的语感;同时长期的朗读和背诵，又可以锻炼幼儿的记忆力，刺激幼儿的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。有研究表明幼儿学三字经：六、七岁幼儿脑的重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期，“越动脑、越聪明”。教学也表明，随着幼儿背诵内容的增加，幼儿背诵的速度也越来越快。
3、是对幼儿进行品德教育的良好素材
《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多。
如“融四岁，能让梨 ，弟于长，宜先知”，说的就是著名的孔融让梨的故事;“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”;“首孝第，次见闻，知某数，识某文”……都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的，和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。幼儿天真、单纯，通过教育、学习，掌握待人接物的方法和处事的原则，建立正确的人生观，指导人一生都沿着正确的方向前进。
幼儿园必背《三字经》内容是什么？
《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；
从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；
从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；
从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作；
从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；
从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
扩展资料：
《三字经》包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。
参考资料来源：百度百科-三字经
适合幼儿的三字经是什么？
1、昔孟母幼儿学三字经，择邻处。——《孟母三迁》
《三字经》中说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”说的就是孟母三迁的故事。
孟子是战国时期的大学问家，他最先是住在墓地旁边，常和小伙伴玩办理丧事的游戏，学大人跪拜、哭叫的样子。孟母觉得那个地方不适合给孩子居住，于是就带着孟子搬到市集旁边去住。
到幼儿学三字经了市集，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿和客人讨价还价。孟母还是觉得这样不好，于是又搬到幼儿学三字经了学校附近。孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方!”
2、子不学，断机杼。——《孟母断机》
有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用!”孟子听后，再也不偷懒了。
3、香九龄，能温席——《黄香温席》
“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。”
4、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。——《囊萤映雪》
“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。
晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。
5、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬——《五子登科》
《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。
五代后周时期，燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：
窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方;灵椿一株老，丹桂五技芳。”
《三字经》也以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，歌颂此事;又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。
四岁幼儿学三字经的危害
每个父母都希望自己的儿女“望子成龙，望女成凤”，不希望自己的孩子输在起跑线上。近几年来，随着国学的兴趣，我国迅速出现了各种各样的国学不习惯，当然了，国学的内容有很多，什么琴棋书画、中国古典文化、文言文、古诗词等等。
家长们也不在乎自己的孩子有没有兴趣，看见别人家的孩子报班，自己连忙跟风生怕被别人落下，最近有很多的家长向我提出了一个问题，孩子从小背《三字经》有益有害？下面我们一起来看一看。
首先，我们看什么是国学？
国学，是以先秦及诸子百家的学说为基本创作的，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。
中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
孩子从小背《三字经》有益有害？
《三字经》是我国传统的国学文化，跟百家姓、弟子规、千字文，它的流传程度最为广泛。相传古人还用三字经当作是文学教材，《三字经》文字剪短，三个字成一句，人们读上去朗朗上口，内容也极为丰富，从身边的生活常识，到天文地理，几乎面面俱到。
即使对于现代人，《三字经》里面的知识也不会过时，它作为民族文化应该每个人都要了解，对此，科学的角度认为，家长在教育孩子的过程中，以《三字经》为载体，是一个不错的选择哦！
当然，也有很多家长对孩子背诵三字经是不理解的，觉得这根本没什么用，因为背诵毕竟是一种机械记忆，只要长时间不看就会被遗忘，但是，孩子在进行《三字经》训练时，孩子会不知不觉提高记忆能力，为以后的学习打下了基础。
根据统计，有很多的孩子因为背诵了三字经才对书籍产生了兴趣，对国学产生了兴趣，只要孩子有了动力就等于有了自主学习的能力，无论是三字经还是古诗词，其中包含了很多有用的内容，历史文化、道德伦理等等，这都是孩子从小学习的东西。
孩子从小背《三字经》的好处
1、可以丰富幼儿的知识，扩大幼儿的视野
《三字经》中的内容极其丰富，可以扩大幼儿的视野，比如：“惜孟母，择领处”，讲的是历史上著名的故事“孟母三迁”，家长在教孩子朗读或者背诵三字经时，可以适当的讲一讲文中的历史故事和意思，这可以让孩子体会到三字经中的趣味，从简单的几句就能够描述出一件事情，让孩子从文中吸收更多的知识。
2、可以锻炼幼儿的记忆力，提高智力
《三字经》读起来朗朗上口，富有很强的韵律和节奏感，让孩子阅读可以锻炼语言发展能力，还可以培养语感。如果孩子长期朗读和背诵，既可以锻炼记忆力，又能够刺激大脑活跃从而提高智商。根据研究表明，6岁儿童大脑的重量是成人的90%，这也说明了此时，孩子的大脑接收大量的信息，如果家长能够利用这次机会，让孩子多动脑，未来会变得更聪明。
3、是对幼儿进行品德教育的良好素材
《三字经》中涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多，比如我们都熟悉的“融四岁，能让梨 ，弟于长，宜先知”，说的就是孔融让梨的故事，“首孝第，次见闻，知某数，识某文”等是告诉我们尊老爱幼、为人处世的道理，和现在我们提倡的“先做人、后做事”是一个道理，孩子小时候比较天真，家长正可以借此机会，教孩子为人处世的原则和尊老爱幼的传统美德，简单的《三字经》会让孩子一生受益。
在这里我为大家推荐一套儿童国学启蒙全书，里面共有6册，包含《百家姓》、《弟子规》、《论语》、《三字经》、《成语故事》、《千字文》，文白对照，易学易懂注释精准解读，可以让孩子从中学习到很多国学经典。
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学国学还可以从唐诗宋词开始
如果想让孩子多学点国学文化，陈禾教授建议：四五岁的孩子可以选择一些容易上口的唐诗宋词，多多朗读唐诗不仅可以陶冶情操，更是让孩子体会到了什么是诗情画意，这么做的目的就是为了让孩子感受到汉字到美丽，学习语文是有趣的好玩的。
当孩子积累了大量的汉字之后，我们还可以给孩子选择一些中国的古典名著，比如西游记、红楼梦等等，家长不需要一定让孩子看明白，重点是培养阅读的兴趣，通过阅读，在潜移默化中提高孩子的国学文化。
当孩子理解了古诗，更有助于孩子讲故事运用到生活中，真正成为孩子自己的知识。背古诗是一个逐渐积累的过程，在三四岁的年纪让孩子背古诗，上小学后你会发现自孩子的知识储备早已经超过同龄人，孩子的学习也很轻松，小编推荐大家《唐诗三百首》
