我国古代六艺指的是哪六种技能-我国六艺所指的六种技能是
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我国六艺所指的六种技能是
古代的“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
一、礼
礼主要指的就是礼仪，是古人日常的行为规范，是人与人交流的基本礼仪。包括：吉礼(祭祀之礼)、凶礼(丧葬之礼)、军礼(军中礼仪)、宾礼(诸侯朝见天子的礼仪)、嘉礼(日常生活礼仪)。
二、乐
乐就是音乐，当然还包含了诗歌和舞蹈，古代的诗歌都是有曲调可以唱出来的。古代的乐器主要由“八音”即金、石、土、革、丝、木、鲍、竹。我们常见的编钟、磬、埙、鼓、琴、柷、笙、箫等。
三、射
射就是射箭，古代主要以弓箭为主，后期有了弩，增加了射程，是古代考试的主要项目之一。
四、御
御就是驾驭马车的技术。古代的马车分为不同的等级，天子六马驾车、诸侯四马驾车、大夫有四马驾车也有两马驾车、上士两马驾车。其实就相当于我们现在的考驾照，也是一门非常实用的技术。
五、书
书是指识字、书法、绘画，还会引申为写文章，《三字经》《百家姓》《千字文》等都是古代的蒙学经典，书法和绘画也是古人必备的技能，四书五经、诗词歌赋以及科举制中的策论、八股文都是古人要学习的内容。
六、数
数是指数术，“数”是数字，包括周易八卦中的“数、理、象”；“术”是解决问题的办法和技巧，通常指计算、数学的技术。就相当于现在的数理化。
这么看来古人所学的技能要远远比我们现代人多的多，其中任何一个技能如果能研究透彻，在现代社会中都会成为大家，即使没有非常深入的研究，如果每一个方面都有所了解也可以称为“杂家”了，作为现代人，有了这么多学习的渠道和工具，一定要合理的利用，从而来充实自己，当然对于这些知识本身也是我们所要学习的内容，通过这样的梳理，相信大家一定对古人有了全新的认识，也对“六艺”有了更深的了解。
我国古代六艺所指的六种技能是
礼、乐、射、御、书、数。
出自《周礼·保氏》：“养国子以道我国古代六艺指的是哪六种技能，乃教之六艺：一曰五礼我国古代六艺指的是哪六种技能，二曰六乐我国古代六艺指的是哪六种技能，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经，贯六艺”的“六艺”。”。
礼、乐、射、御、书、数，为春秋战国时期读书人必须学习的六种技艺，分别为学习礼法、乐舞、射箭、驾车、书法和算术。其中射箭、驾车（御战车、驾车）为军事技能。
我国古代六艺指的是哪六种技能？
六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。
中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。礼主要是指，礼节。五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
六艺指什么
六艺指礼、乐、射、御、书、数。六艺我国古代六艺指的是哪六种技能，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能我国古代六艺指的是哪六种技能，意为礼节我国古代六艺指的是哪六种技能，音乐，射骑技术，驾驭马车的技术，书法和算数。其中“六艺”中礼、乐、射、御，称为“大艺”，是贵族从政必具之术，在大学阶段要深入学习；书与数称为“小艺”，是民生日用之所需，在小学阶段是必修课。
“六艺”出自《周礼·地官司徒·保氏》我国古代六艺指的是哪六种技能：“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。当时，庶民子弟只给予“小艺”的教育，唯贵族子弟始能受到“六艺”的完整教育，完成自“小艺”至“大艺”的系统过程。
礼者，不学“礼”无以立，《管子·牧民》所谓“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，民间婚嫁、丧娶、入学、拜师、祭祀自古都有礼乐之官（司礼）。古代官方常设太常寺、祠祭署等礼仪衙曹，设立读祝官、赞礼郎、祀丞等礼仪官。
有“礼”则必有庆贺燕飨之“乐”，有庆贺燕飨之乐则必有五音宫商角徵羽伴奏，古代政府设立掌管音乐的官吏,并负责负责宫中庆贺燕飨之乐。历史记载孔子主要有三位老师，相传曾“问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄”。
射，“射”乃中国古代六艺之一，孔夫子在《论语》中说过：“君子无所争，必也射乎，揖躟而升，下而饮，其争也君子。”因此，“射”不但是杀敌卫国的技术，更是一种修身养性的体育活动。
御，“御”的范围就是驾驶，但是无论在现代和古代，都包含交通工具的“驾驶学”和政治、领导、和管理学领域的“驾驭学”。中国古代，驾驭之术不仅仅是一种斗勇，更是一种斗智，包含对某一问题在运筹学、驾驭学、领导学方面的综合最优化。
书，“书”顾名思义，书画艺术，把书画算作一种技艺就错了，中国的书画不仅是一种高雅技艺，更是一种修心养性的工具和法宝。
数，即数学之数，现代已经延伸为“数理化”之数。中国古代数学很早就已经很发达，中国古代数学体系的形成以汉代《九章算术》的出现为重要标志。
我国古代“六艺”是指哪六项技能？
六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。
