2024年4月12日，由全球化智库（CCG）和ETS中国主办的2024国际人才培养与发展论坛在北京举行。北京市鼎石学校副校长贾莉莉出席并演讲。

　　谈及青少年的特点，贾莉莉分析称，第一，他们不满足现状，希望彰显自己的个性和独特性。第二，他们不满足课堂里的学习，希望能够有更多机会在各种不同的领域进行深度探索。第三，他们更加崇尚创新，更加寻求各种不同的学习的机会，他们对学习是饥渴的，而且他们更加审辨性地看待问题，而不是被动地接受课堂上老师给予的知识。

　　她指出，青少年对卫生健康领域、安全领域、人类文明或者环境的可持续性发展，还有在动物保护、资源的公平分配以及人工智能等领域的关注度都非常高。“这些领域完全是和他们现在的生活息息相关的，青少年在这些领域远远不满足课堂上学习的，希望可以有自主，有更多机会去探索这些领域”，她解释说。

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