大学生酒店消费观念-求大学生消费观论文
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求大学生消费观论文
一、大学生的消费现状
（一）大学生理性消费是主流
通过问卷调查和个别访谈可以概括地说当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。
1.在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。
2.大学生也重视健康消费。调查的数据显示35.5％的男同学在每月的消费上注重营养消费，女生的比例更大一些占到42.2％。学校内设置的健身中心很受学生欢迎，通过调查和访谈部分学生，30％的同学选择定期的体育锻炼，他们中有利用校内的体育资源的，也有参加校外休闲健身俱乐部的。大学生的健康消费也涵盖了运动器械用品、衣物等内容。
3. 消费呈现多层次化。月消费达到800元以上的占7.8％，低于350元的占15.9％，44.3％的学生月消费在350－500元之间，31.9％的学生月消费额控制在500元到800元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性的。
从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。因为87.5％的大多数学生的经济来源主要是父母供给，虽然8.9％的学生自己兼职，但挣的钱不多。由于消
（二）当代大学生消费状况存在着若干问题：
1. 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支；有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。
2. 人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。16.2％谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
3. 经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2％的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2％，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。把前两者合计到一起来看拥有独立意识的学生比例也只占到被调查者总数的1/3强。当然也有12.5％的学生是抱着闲着没事的态度。显然，大家这方面的意识比起欧美发达国家的同龄人16岁就要求经济独立来说，差距较为明显。
二、当前大学生的消费行为偏颇的原因分析
(一)从心理学角度分析部分学生的消费误区和偏颇的消费心理
1.个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。
2.尊重需要而引起的消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教育投资。在马斯洛的需要层次论中，尊重需要居于生理、安全、友谊和爱的需要之上而处于较高级的第四层次。大学生有着强烈的尊重需要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。大学生中有许多以拥有各类名牌而不是用才华作为炫耀的资本，这实际上反映出他们心理上的一个症结：用富裕的物质生活来充实美化自己的形象，以求得自尊的满足和心理的平衡。这种现象的扩散，会在一定范围内形成重物质消费的风气。
3.从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，相互攀比现象就有了产生的土壤。攀比心理表现在看似相互矛盾，实则本质相同的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受，大学生也不例外；二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时尚满足了大学生一时审美的心理需要之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有新变化和创新。
（二）高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导
当前的大学生能够全方位地与社会接触，当他们受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，不能正确引导自己的子女。因此，我们应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。具体体现为：
1.在高校缺乏对大学生消费心理和行为研究。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就不能缺少对学生实际行为的了解与把握。近年来高校思想政治教育工作虽然在不断的改进，也取得了较大的进展，但是由于科研条件、人员配置等客观原因和思政教育工作者的主观认识等原因，对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。
2.高校“两课”教学中对大学生消费观的教育引导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，在思想品德修养课中缺少与人生观、价值观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育，从而也难以达到真正的引导目的。
3.校园文化建设中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品等消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。把注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，作为校园文化建设的一项主要内容，这也是高校思想政治教育一个非常重要的内容。
（三）社会上的不良风气是大学生健康消费观的形成的影响因素
1.社会上非主流的享乐主义消费观，给大学生带来了很深的影响，是造成大学生消费观念偏颇的主要因素之一。改革开放以来近30年，我国一直以经济建设为中心，经济持续快速增长，人民生活水平也不断的提高。部分先富起来的家庭消费方式有了很大的变化，传统的消费观念不断受到冲击。大学生的消费心理处在不成熟的阶段，互相攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了大学生的消费观。
2.近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升，当然也对在校的大学生产生了影响。按照这种价值观，一个人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取决于他的消费水平。一个人的消费水平越高，消费能力越强，就越是能够证明他的成功。在中国，应该说是先富起来的那部分人首先接受了这种价值观，然后又逐渐辐射、传染到其他社会阶层，最后演变为一种国民的集体无意识。
三、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议
构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下四个方面着手：
（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。
大学生如何正确消费
身为大学生，我们一定要建立正确的消费观，买精不买多，买对不买杂。不要掉入消费陷阱里。
一、分清需要和可有可无。如果这件东西是必须买的日用品那尽量选质量好点的。如果是可有可无之物，一定要催眠自己剁手不要。
二、学会对品种分类。一些居家小用品pdd买起来真的很香，可是家电类的一定选性价比高的品牌，后期售后维修方便。对于服装包包鞋子，有一段时间尝试都买的很贵，但是其实每年出新款，可过两年就不想穿了，不穿又舍不得扔。而特别便宜的虽然款式好看质量都不太好，所以我会选适合自己的中低端品牌，款式也选择经典款，比较实用。
三、拒绝奢侈品消费。它是一种兴奋情绪满足的冲动行为。消费观升级而消费能力达不到，大多是和身边人攀比的虚荣心吧。有一段时间喜欢看神仙水套装，香奈儿包包，一克拉的钻戒，觉得自己现拥有的不够好。醒醒吧，对于普通大学生真的是很奢侈，这个钱可以解决多少生活的难题。或者你应该做的是提升自己，当你能力阶层匹配时，自然都会拥有的。
四、学会断舍离。“达则兼济天下穷则独善其身。”减少无效社交，减少欲望虚荣。我们没有必要住着学校的宿舍，背着成千甚至上万元的包。没有必要吃着15块钱的麻辣烫穿着1500的鞋。
五、学会理财，拒绝超前消费。假如你每个月有1500元的生活费，你可以简单规划一下每天大概花多少钱，做到心里有数，不要觉得反正父母会给钱就毫不在意。也不要拿到一笔生活费，一个月还没过几天，钱就花的七七八八了，剩下来的日子不好意思问父母要钱只能过得紧紧巴巴抠抠索索。要远离借贷平台，否则当你没有能力偿还的时候还是要依赖父母的，父母永远是你可以依靠的港湾，但也要多考虑考虑他们，而他们也一定不希望看到你盘算着每一分钱过日子的样子。
希望我的回答可以给你一些启发。
以大学生的角度谈对消费心理的认识
1. 大学生的消费，应当与社会经济发展水平、家庭的承受能力协调一致。在塑造大学生的消费观时，首先要从大学生的修养出发，把消费观教育视为大学生修养的重要内容。
2. 把消费观念纳入校风教育与“两课”教学的范畴，大力倡导健康的消费观念。如在人生目的、人生责任、人生价值的教学中渗透消费观念的教育，强调适度消费，反对无度消费、高消费、超前消费，强调勤俭节约这一传统消费美德，帮助大学生正确处理经济能力与个人发展的关系、消费与节俭的关系、个人、社会、家庭的关系等，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性和计划性，学会科学消费、理性消费，提高自身消费的合理性。
3. 高校要把校园文化建设作为对大学生消费观念培养的重要平台。高校文化建设应该把握育人第一的原则，重视大学生在为人处世方面的每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
4.大学生要提高自身的精神境界。对一个充满青春活力的大学生而言，除了物质上的消费享受之外，在精神上的追求是更具有实质性内容的东西。
5. 大学生消费观上的成熟是其成人和成才的重要一环。帮助大学生树立正确的消费观需全社会努力，而高校在帮助大学生树立正确消费观和养成科学理财能力方面，应该起主要作用，同时家长也应当承担起足够的责任。而对于大学生来说，更应该自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任，养成节约的良好生活习惯。
树立正确的消费观念，大学生如何理性消费
在“消费与发展”的经济形势下，作为社会中特殊消费群体的大学生们，他们的消费现状、消费心态、消费理念等令人堪忧。倡导大学生理性消费，切勿铺张浪费，是一个急迫需要深思和解决的问题。5月4日航空航天工程学院学生科刘松老师在知行文化传播中心给2015级的部分同学组织开展了一场关于“树立正确的消费观念，大学生如何理性消费”的主题教育讲座。
讲座主要围绕“什么是理性消费、非理性消费的危害以及对大学生消费提出相关建议”三个方面展开。首先，通过高消费的系列问题引出活动主题，了解大家对消费观念的了解程度，对待高消费的态度，部分同学表示通过高消费可以暂时满足对电子产品，高档奢侈品的需求，正是大学生高消费的主要原因之一。其次，通过列举非理性消费引发的问题，使学生明白看似光鲜的超前消费，绝非“花明天的钱，圆今天的梦”这般诗情画意，而是会带来一系列的消费烦恼。大部分人在非理性消费后都会感觉懊悔，但是其中有些人会在懊悔之后的一段时间又开始重复这样的行为，成为“强迫性购物狂”。
最后，针对学生如何理性消费，对同学们提出了几点建议：一是大学生增强远离高消费的意识，树立正确的消费观和价值观，理性消费；二是提高自我控制能力、增强风险意识，尽量避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的；三是根据自己的实际合理需求和实际经济能力，合理规划自己的生活费。通过此次讲座，引导学生应根据自身能力理性消费，同学们认识到高消费的危害，纷纷表示要理性消费，树立正确的消费观；而非理性消费有时会造成社会资源的浪费，这也不符合我们中华民族勤俭节约的传统美德。
大学生如何树立理性的消费观念
正确规划自己的开销，分清那些需要，那些不需要。大学生要学会判断，不要盲目跟风，合理支配消费。当今大学生有更多机会接触社会，接受新事物的能力很强。一方面他们很容易受到享乐主义等思潮的影响，产生错误的消费观。与此同时他们对于新的科学消费观也很容易接受，若在正确的教育引导下他们也能够孝虑理想与现实的差距，进行较为理性的消费。列罗购买的清单。把必须购买、想买但非必需、没必要买但喜欢等物品罗列出来进行选择。控制自己的购买欲。当购买一些昂贵但是非必需的消费品时，可以采取情感转移或者替代品选择等方式控制消费成本。强消费安全意识。合理的消费也要建立在理性的基础，因此一定对自己购买的产品的实际情况多了解，包括生产日期、质量、性价比等。大学生活是指读大学期间的生活，大学是知识的海洋。这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能。大学是学生从象牙塔走向社会的最后一站，合理利用大学中的时间，让自己的大学生活变得充实有梦想对将来走向社会有很大的正面效应。
大学生应该养成怎样的消费习惯
上了大学之后，我们会忽然发现，有很多消费是我们猝不及防的，有些消费，我们本可以避免，但是碍于面子又不得不消费，有些消费我们必须消费，但我们又舍不得投资，导致与别人拉开了距离，其实，每一份消费我们都可以权衡利弊，为我们的未来做一份更好的规划。
上了大学之后，有没有发现，有很多聚会，而这些聚会都是需要消费的，有班级聚会、社团聚会、兴趣部落聚会、老乡聚会、宿舍聚会、生日聚会等等，太多太多。
最不可取的就是攀比消费，切不可跟别人攀比，上了大学有很多同学也许家庭条件很好，他们的生活费可能是我们普通人的好几倍，如果我们和他们攀比买东西，可能会走上不归路，因此，一切都要有规划。
接下来有一些消费建议，希望能够在你的大学生活中帮助到你：
1、存钱。
不要做月光族，要根据自己的生活费来安排自己的消费，不必要的消费尽量去避免它，你可以每个月定期存下一小笔钱，这样随着时间推移，你就会有一笔不小的存款，你需要牢记“消费=收入-储存”的定律，然后再根据实际情况去计划好之后的消费计划。
2、千万千万不要碰校园贷！！！！
远离一些向你推荐校园贷的人，你不知道里面的水有多深，里面的利滚利你也无法想象，等到你后悔就晚了，同时，也要远离花呗、借呗等一系列的产品，用太多次你会对这类软件形成依赖，如果不小心透支了你可以向你比较好的朋友或者家人借。
3、没有什么经济实力就别太追求打牌和奢侈品。
需要买的东西应该在自己的消费水平之内，不要太攀比，也不要为了攀比去买一些不在自己消费水平内的东西。
4、减少薅羊毛。
要相信天上不会掉馅饼，没有免费的午餐给你吃，最便宜的才是最贵的，毕竟羊毛出在羊身上，所以你可以只买高质量的必需品。
