本文目录一览：

• 1、人物的特点具体指什么
• 2、人有什么特点
• 3、人有哪些特性
• 4、人物的特点有哪些?

人物的特点具体指什么

比方说就是一个人人的特点有哪些的特色人的特点有哪些，喜好，性格等。

01人物特点：大智若愚、永不言败、追求执着、心地善良、乐于助人、喜爱美食；

02人物特点：时尚聪明、爱捉弄人、心地善良，时有超常人的特点有哪些的心灵感应；

03人物特点：性格急躁、思想简单、直来直去、好打不平，痴迷中国功夫；

04人物特点：做事冲动、聒噪好动、没主见、胆小敏感、容易大惊小怪；

05人物特点：贪吃嗜睡、动作缓慢、反应迟钝，知识渊博，性格温和；

06人物特点：外表柔弱，内心坚强。

人物活动包括外部情态（心理、肖像、动作、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。

要写好人物，就必须注重观察。在现实生活中，每天都要和许许多多的人交往：在家庭中，有父母和其人的特点有哪些他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。

都要仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，人的特点有哪些了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。

要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以此激励自己。感染他人，就需要在文章中再现人物的音容笑貌、言谈举止。

文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，应把人物描写作为写好文章的重点。

人有什么特点

一般来说，内心软弱、多愁善感；开朗乐观，非常有自信，会享受生活，但做事缺乏耐心；懒惰；善于交际，组织能力强；善于理财，但容易感到寂寞，害怕孤独；不轻言放弃，但有时过于顽固。 感情丰富，具有亲和力，但有时非常情绪化，态度让人捉摸不透。 务实，做事冷静、有计划，不怕艰苦，但自尊心强，有些守旧。声音洪亮，办事直爽，待人诚恳；多情善感，机智敏捷；较强的耐心和自制力；坚韧不拔；细心、耐心、平和、稳重、急躁、粗心、任性、固执等等都属于性格特点。还有活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。

人有哪些特性

人格的基本特征包括独特性、稳定性、整合性、功能性、社会性、复杂性。

1.独特性：人格是在不同的遗传、环境、教育等后天因素的交互作用下形成的各自独特的心理特点。

2.稳定性：人格具有稳定性。例如：“江山易改，秉性难移”。

3.统合性：统合性是心理健康的重要指标。人格由多种成分构成的一个有机整体，具有内在一致性，且受自我意识的调控。

4.功能性：人格在一定程度上会影响一个人的生活方式，甚至会决定命运，是人生成败的根源之一。

5.复杂性：人是世界上最复杂的物种。

6.社会性：社会化把人这样的动物变成社会的成员。

人物的特点有哪些?

人物的特点如下：

一、外表特点。人物的外貌一般包括高矮、胖瘦及五官特征。外貌描写要突出人物的显著特征，可以通过对人物外形的形状羊角辫、瓜子脸等、颜色、饰物、五官等方面进行细致的观察。

人物的穿着特点一般包括式样、色泽等。如穿西服的，穿夹克的，穿红的、花的，穿灰的、白的，等等，各有所爱，各有所好。

二、行为动作特点。一是习惯性动作。如《我的小表弟》中，小表弟每次说话时总是先使劲地眨眨那双大眼睛才张口，那顽皮的样子使人见了就发笑。

偶然性动作。如《小表妹》中，表妹边说边装成大人的样子，反背着手踱来踱去。神态特点。神态，即人物的神情态度。人物神态，可以反映人物的心理品质。如《傻弟弟》中，弟弟由理直气壮地跟我分辨到后来吃惊地反问，活脱脱地表现了他善良而诚实的品质。

三、语言特点。人物的语言往往有习惯性和偶然性之分。《老师今天戴墨镜》中请同学们原谅，今天我只能戴着墨镜给你们上课了，老师这么抱歉一说，侧面反映出老师兢兢业业的工作作风。

人物的其他特点

品质特点，为人正直善良，富有正义感，平易近人，乐善好施，喜欢帮助有困难的人。性格开朗，和蔼可亲，孝顺父母是有名的孝子。

忠诚、主动不要事事等人吩咐、负责，对自己高标准严要求的人会获得更高的成就。重效率。根据目标统筹时间等特点。