本文目录一览：

• 1、淡泊明志，宁静致远的意思是什么
• 2、宁静致远淡泊明志什么意思 宁静致远淡泊明志的出处
• 3、淡泊明志，宁静致远。是什么意思？
• 4、澹泊明志，宁静致远是什么意思
• 5、“淡泊明志宁静致远”的意思是什么？

淡泊明志，宁静致远的意思是什么

“淡泊明志，宁静致远”出自诸葛亮的《诫子书》。

意思是:人不追求名利才能使志趣高洁，心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

宁静致远淡泊明志什么意思 宁静致远淡泊明志的出处

1、宁静致远淡泊明志的意思是宁静致远淡泊明志是什么意思：不追求名利才能使志趣高洁宁静致远淡泊明志是什么意思，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。

2、淡泊明志，宁静致远”出自“三国·蜀·诸葛亮《戒子书》”，原句为：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

淡泊明志，宁静致远。是什么意思？

“淡泊明志，宁静致远”出自三国· 蜀· 诸葛亮《戒子书》

原句为：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

意思是：

不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。

《诫子书》原文：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。_慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？

《诫子书》背景：这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

参考资料

古诗文网.古诗文网[引用时间2018-5-1]

澹泊明志，宁静致远是什么意思

这句话的意思是，一个人必须恬淡寡欲方可有明确的志向，必须寂寞清静才能达到深远的境界。

出自：诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》，原文是：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

扩展资料：

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。

三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。

“淡泊明志宁静致远”的意思是什么？

意思是：不追求名利才能使志趣高洁宁静致远淡泊明志是什么意思，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。

出处：诸葛亮〔两汉〕《诫子书》

原文：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及宁静致远淡泊明志是什么意思！ (淡泊 一作：澹泊宁静致远淡泊明志是什么意思；淫慢 一作：慆慢)

译文：

有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？

扩展资料：

赏析：

这篇《诫子书》，还指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”。